Missão da Escola
Educar para a vida, oferecendo oportunidades para o desenvolvimento das potencialidades do educando, respeitando a diversidade, através de ações com a família e a comunidade,
na busca de uma sociedade inclusiva.
Educar para a vida, oferecendo oportunidades para o desenvolvimento das potencialidades do educando, respeitando a diversidade, através de ações com a família e a comunidade,
na busca de uma sociedade inclusiva.
Sedes
Os programas da Escola Ecumênica estão divididos em duas sedes:
Sede Jardim Botânico: Abriga os programas de Educação Infantil e Educação Escolar. Inaugurada em 20 de setembro de 1973, está situada na Av. Pref. Lothário Meissner, 836.
Sede Bacacheri: Reúne os programas de Múltipla Deficiência e Profissionalização. Inaugurada em março de 1998, lozaliza-se na Rua Dr. Alarico Vieira de Alencar, 10.
Horário de Funcionamento:
Os programas da Escola Ecumênica estão divididos em duas sedes:
Sede Jardim Botânico: Abriga os programas de Educação Infantil e Educação Escolar. Inaugurada em 20 de setembro de 1973, está situada na Av. Pref. Lothário Meissner, 836.
Sede Bacacheri: Reúne os programas de Múltipla Deficiência e Profissionalização. Inaugurada em março de 1998, lozaliza-se na Rua Dr. Alarico Vieira de Alencar, 10.
Horário de Funcionamento:
Turno da Manhã: das 7h15 às 11h15.
Turno da Tarde: das 13h15 às 17h15.
Atendimento
A Escola Ecumênica atende crianças, adolescentes e adultos, com deficiência mental e múltipla deficiência, com idade cronológica de 0 a 12 anos para ingresso.
Proposta Educacional
A Escola Ecumênica tem sua proposta educacional fundamentada no paradigma contextual, tendo a Arte como princípio educativo.
A ação pedagógica realiza-se prioritariamente em classes com o professor regente. A proposta inclui inúmeras áreas.
Turno da Tarde: das 13h15 às 17h15.
Atendimento
A Escola Ecumênica atende crianças, adolescentes e adultos, com deficiência mental e múltipla deficiência, com idade cronológica de 0 a 12 anos para ingresso.
Proposta Educacional
A Escola Ecumênica tem sua proposta educacional fundamentada no paradigma contextual, tendo a Arte como princípio educativo.
A ação pedagógica realiza-se prioritariamente em classes com o professor regente. A proposta inclui inúmeras áreas.